楊應花：始終若一天道酬勤

發(fā)布時間：2022-06-24 13:48 瀏覽次數：2983次

編者按：在隆陽區(qū)2022年度初中教師教學技能競賽中，隆陽區(qū)胡家中學楊應花老師榮獲化學組特等獎，今天展示的是她的獲獎事跡。

一、教師簡介

楊應花，女，1984年6月生，中共黨員，2008年8月參加工作，化學專業(yè)，本科學歷,理學學士學位，一級教師，隆陽區(qū)胡家中學化學、生物教師兼班主任。工作以來，曾被評為市級優(yōu)秀教師、區(qū)級教學能手、區(qū)級優(yōu)秀教師，區(qū)級優(yōu)秀班主任。教學論文曾獲區(qū)級一、二等獎，先后參與多項課題研究。在教育的路上，始終堅持“勤勤懇懇教書，踏踏實實育人”。教育格言：靜心地做老師，盡心地教學生！

二、教育故事

2008年8月我參加了隆陽區(qū)特崗教師考試，成為一名中學特崗教師，并被分到隆陽區(qū)瓦渡中學，2014年8月調到隆陽區(qū)胡家中學。我還記得當我第一次走上講臺，孩子們渴望求知的眼神。我深感責任重大，并暗暗下定決心，一定要成為一名無愧于心、勇于擔當的教師。

2008年9月，在瓦渡中學參加工作的第一年，我被安排上三個班的化學課。毫無教學經驗的我，一來接的就是畢業(yè)班，多少有點信心不足。不過值得慶幸的是，我們學校的校長非常關心年輕教師的成長，安排有著豐富教學經驗的骨干教師帶我。為了讓自己盡快的成長起來，這一年里，我積極主動聽他們的課，并詳細的做聽課記錄，學習他們的教學方法和對重難點的處理技巧。每次學校搞教研活動，都是我學習其他教師教學經驗的最好時機。我特別珍惜在學校上公開課的機會，因為公開課可以讓我知道自己在教學中的不足，從而在今后的教學中整改和補救。

通過一年的不斷學習和教學實踐，我所上的班級，學生都比較喜歡上我的課，學生和我的關系也都比較融洽，中考時基本上都考出不錯的化學成績。更讓我感動的是，雖然我只上了他們一年的化學課，但高考后他們中的一些竟然相約來到了我家。得知大部分都考上了大學，看著他們三年未見卻又無比熟悉的笑臉，我的內心得到了極大的滿足，第一次真正體會到了當教師的幸福。

2013年5月，我參加隆陽區(qū)教育局組織的青年教師課堂競賽。這是我第一次參加區(qū)級的課賽，我非常緊張，但也非常重視。我認真構思“教師引導，學生自主，合作探究學習”教學設計，并把教學設計的每個步驟都用課件生動地呈現出來，最終我獲得化學組第二名的好成績。通過課賽讓我加深了對新教學理念的認識與理解，同時也讓我明白，做為一名年輕老師，應該積極參加課賽，因為參加課賽是提高自己教學技能的最好方法。

2014年9月，調到隆陽區(qū)胡家中學的第一年，我被安排當班主任兼生物、化學教學工作。從未當過班主任，且早已適應初三年級節(jié)奏的我，突然面對一群剛剛結束小學生涯的“小娃娃”，那時真有點不適應。還記得剛開學的那天，孩子們在大人的陪同下來跟我報到，總共有54名孩子。隨后通過家長會和一段時間的了解，這些孩子大多數個人衛(wèi)生差，行為習慣差，還有一半以上的孩子都是留守兒童。其中有好些孩子非常的調皮，不愛學習還愛搗蛋。我知道我的責任更大了，更在心里暗暗發(fā)誓，決不放棄班里的每一個孩子，因為我相信孩子們，只要在我的正確引導下，他們一定會成為最棒的孩子。每次他們犯錯誤時我的苦口婆心，每次他們沒完成作業(yè)時我的批評教育，每次他們在課堂上聽不懂學不會時我對他們的鼓勵……孩子們最終沒有讓我失望，初一的成績在全年級五個班中排名第三。雖不是最好但也不是最差，但我堅信他們決不會止步于此，因為我們班正朝著好的方向發(fā)展，他們需要的只是時間，他們一定會給我更大的驚喜。2017年6月，當中考成績出來的那一刻，我們班的成績一舉奪得了本校全年級第一名，我知道這一天遲早會來到的，因為在我的眼里，從來就沒有差生。

現在，我已經連續(xù)從事9年的班主任工作了，順利帶畢業(yè)了三屆學生，積累了較豐富的班級管理經驗：做為一個班主任，要關心每一位學生，對每一位學生都要充滿愛心，尤其是對后進生要有恒心，這是做好班級管理的前提，也是一個優(yōu)秀班主任的必備素質。我所帶畢業(yè)的上一屆班級，被評為保山市優(yōu)秀班集體，這是對我班主任工作最大的肯定，也是對我下一屆班主任工作的最大期待，我也堅信我會是一名優(yōu)秀的班主任。

三、獲獎感言

從獲獎到至今，真不敢相信我居然真的拿到了特等獎。這是一份榮譽，更是一份沉甸甸的鞭策。始于特崗，不忘初心，我還年輕，我的教學生涯還很長，需要學習的東西也還很多，接下來，我一定會努力提高自己各方面的素養(yǎng)，爭當提高隆陽教育質量的排頭兵。