初中道德與法治學(xué)科教研組：風(fēng)好正是揚(yáng)帆時啟智奮發(fā)新征程

發(fā)布時間：2022-06-28 09:36 瀏覽次數(shù)：4231次

編者按：在隆陽區(qū)2022年度初中教師教學(xué)技能競賽中，隆陽區(qū)道德與法治學(xué)科教研組獲團(tuán)體二等獎，今天展示的是該教研組的獲獎事跡。

一、團(tuán)隊(duì)理念

守教育之初心，悟育人之真諦。戮力齊心，奮楫篤行，精進(jìn)不怠，臻于至善。

圖片1.png

二、成長經(jīng)歷??

隆陽區(qū)初中道德與法治中心教研組組建于2021年10月。教研組成員由1名組長，2名副組長，7名核心成員及30名校級成員組成，其中中學(xué)高級教師有7人，中學(xué)一級教師有20人。

教研組成立伊始，對各中學(xué)道德與法治教師進(jìn)行調(diào)研，收集匯總各成員所在學(xué)校的道德與法治課堂教學(xué)提質(zhì)增效和中考備考中碰到的難題及困惑，以及提質(zhì)增效和中考備考好的經(jīng)驗(yàn)做法。對教研組活動的開展，征求具體的有建設(shè)性的意見和建議。通過調(diào)研活動的開展，及對調(diào)研的結(jié)果進(jìn)行及時反饋和交流，使老師們碰撞出了思維的火花，傳遞了更多的借鑒和經(jīng)驗(yàn)，對老師們的課堂提質(zhì)增效和中考備考提供了實(shí)實(shí)在在的幫助。具體了解到一線教師的教學(xué)需求，對后面教研活動的開展整體規(guī)劃起到了很好的指導(dǎo)作用。

圖片3.png

為實(shí)現(xiàn)教學(xué)引領(lǐng)，聚焦課堂教學(xué)，教研組通過同課異構(gòu)的方式深耕課堂，采取主辦學(xué)校教師集體備課、現(xiàn)場抽簽的方式，與教研組核心成員共同進(jìn)行。上課教師獨(dú)具創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)，生活、靈動的課堂教學(xué)及面對相同教學(xué)內(nèi)容而采取獨(dú)特的教學(xué)策略和教學(xué)風(fēng)格，讓人受益匪淺。

針對在調(diào)研活動當(dāng)中老師反饋的教學(xué)困惑，教研組核心成員凝聚眾人的智慧，開展了《九年級考點(diǎn)分布及教學(xué)建議》，《深耕課堂提質(zhì)增效之教學(xué)設(shè)計(jì)》《求道課堂——五步三課教學(xué)規(guī)程》等專題經(jīng)驗(yàn)交流。專題交流從教師需求出發(fā)，緊扣提質(zhì)增效和中考備考，具有針對性、實(shí)效性。

為全力備戰(zhàn)2022年初中道德與法治學(xué)業(yè)水平考試，進(jìn)一步把握考試方向，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)思政課教師的專業(yè)成長，通過深入課堂及中考備考策略交流，針對教師存在的困惑、難題為教師備考指明方向，教研組開展了中考備考研討活動。活動以觀摩試卷講評課，專題復(fù)習(xí)研討和備考經(jīng)驗(yàn)交流的形式開展。由本學(xué)期在市區(qū)統(tǒng)測中成績優(yōu)異的學(xué)校對成績相對薄弱的學(xué)校有針對性的進(jìn)行幫扶。

三、獲獎感悟

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”獎狀和榮譽(yù)，是對我們深耕課堂，積極探索課程改革實(shí)踐的充分肯定，更是對我們繼續(xù)堅(jiān)守教育教學(xué)初心，承擔(dān)立德樹人使命的有力鞭策。榮譽(yù)代表過去，奮斗創(chuàng)造未來。教研組展望新的征程，只爭朝夕，不負(fù)韶華。今后，教研室將繼續(xù)不忘教育初心，一路砥礪前行！

圖片5.png

四、團(tuán)隊(duì)規(guī)劃

教研組繼續(xù)以領(lǐng)航骨干教師成長，加強(qiáng)專業(yè)交流學(xué)習(xí)為宗旨，以提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教師之間相互交流合作，探索和解決教學(xué)中的實(shí)際問題。總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享為核心，充分發(fā)揮教研組的引領(lǐng)、示范、輻射和指導(dǎo)作用。將從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，在探尋思政育人之道中，達(dá)成提升增質(zhì)之效！