【鑄牢中華民族共同體意識(shí)】民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)景區(qū)”:賡續(xù)名人精神 凝聚奮進(jìn)力量
為進(jìn)一步做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)創(chuàng)建工作,提升民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作水平,保山歷史名人博物館扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)景區(qū)”工作,為我區(qū)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)搭建良好文化交流平臺(tái)。
保山歷史名人博物館始建于2011年11月,占地面積9821平方米。展廳入列從哀牢王九隆開始,歷時(shí)2400年來保山名人共計(jì)306人。有促進(jìn)社會(huì)歷史巨大發(fā)展的中堅(jiān)人物16位,抗擊大敵、保國為民的英烈人物20位,為地方政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出杰出貢獻(xiàn)的名人20位,保山籍進(jìn)士48位和歷代主政官員202位。這些歷史人物中包含了漢族、回族、白族、傣族、彝族、蒙古族、景頗族等不同民族,他們?yōu)閲野捕ā⒚褡鍒F(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。作為保山文化傳承和宣傳的有力載體,保山歷史名人博物館自免費(fèi)開放以來,得到了社會(huì)各界的好評(píng)。先后被評(píng)為“隆陽區(qū)愛國主義教育基地”“第一批保山市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地”“隆陽區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地”“保山市愛國主義教育基地”“基層黨員教育實(shí)訓(xùn)基地(黨性教育類)”。

保山歷史名人博物館講解員 劉 睿:“這里展示了許多歷史人物,像伊斯蘭教著名學(xué)者馬注、回族起義領(lǐng)袖杜文秀,以及傣族愛國土司線光天等,他們都對民族團(tuán)結(jié)、宗教和順、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮作出了重大貢獻(xiàn)。”
2021年,劉睿成為了保山歷史名人博物館的一名講解員。憑借著豐富的知識(shí)、生動(dòng)的講解,她的粉絲越來越多。不少市民、游客通過她的講解,了解了保山名人故事。

市民 楊相芹:“每次聽了講解都感到很自豪,讓我對保山歷史文化有了更深入的了解,同時(shí)增加了我們的民族認(rèn)同感。”

記者 楊雅楠:平時(shí)來這里參觀學(xué)習(xí)的市民、游客多嗎?
劉 睿:挺多的。許多市民、游客都是主動(dòng)前來參觀學(xué)習(xí)。
記者:你是如何把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳融入到日常的講解工作當(dāng)中的?
劉 睿:我們緊緊圍繞 “對中華文化的高度認(rèn)同是民族團(tuán)結(jié)根脈”的主題要求,找準(zhǔn)展陳內(nèi)容背后的育人資源,把握情感共鳴點(diǎn)和價(jià)值結(jié)合點(diǎn),提升教育實(shí)效,讓參觀者感受到多民族的融合與多元文化的共生,讓參觀者深入了解地方的厚重歷史文化,增強(qiáng)民族文化認(rèn)同。



為切實(shí)發(fā)揮景區(qū)在民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用,保山歷史名人博物館還結(jié)合“5·18博物館日”“世界文化遺產(chǎn)日”等節(jié)日,面向大眾開展特色文化保山歷史名人博物館展覽,吸引廣大市民、游客前來參與。同時(shí)聯(lián)合相關(guān)部門、社會(huì)團(tuán)體開展各民族服飾展示、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)等活動(dòng),做到流動(dòng)博物館進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園,盤活優(yōu)質(zhì)民族文化資源。



劉 睿:“保山歷史名人博物館作為青少年在學(xué)校之外的第二課堂,我們主動(dòng)與學(xué)校對接,開展入團(tuán)、入隊(duì)等節(jié)日活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大學(xué)生了解歷史知識(shí),向?qū)W生講述我們悠久的歷史是各民族共同書寫的,激發(fā)了廣大中小學(xué)生的愛國熱情,傳承和發(fā)揚(yáng)好愛國主義精神。”
在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作中,保山歷史名人博物館緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí),把講解好館內(nèi)展陳的各位歷史名人故事作為教育引導(dǎo)各民族交往交流交融,實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的課堂,使其成為各族群眾緬懷英雄人物、學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策、了解保山發(fā)展歷程的窗口。

記者:楊雅楠 金 潤
編輯:張曉玲|編審:鄒 麗
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