永昌小學(xué)：“一校兩區(qū)”同頻共振 辦人民滿意的教育
隨著2022年秋季學(xué)期保山中心城區(qū)招生片區(qū)的調(diào)整，保山市永昌小學(xué)除了校本部，又添加了蘭城校區(qū)，形成“一校兩區(qū)”的辦學(xué)規(guī)模。
雖然正值暑假，保山市永昌小學(xué)的石慶華老師和她的同事們依然在校園里忙碌著，為即將在秋季學(xué)期招生并投入使用的蘭城校區(qū)做著準(zhǔn)備。石慶華老師現(xiàn)任永昌小學(xué)副校長，根據(jù)永昌小學(xué)的安排，她將擔(dān)任永昌小學(xué)蘭城校區(qū)的執(zhí)行校長。
保山市永昌小學(xué)副校長 蘭城校區(qū)執(zhí)行校長 石慶華：“這是對我個人的信任，也是一個挑戰(zhàn)。我過去（蘭城校區(qū)）那邊，首先要從師資隊(duì)伍抓起，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量的提升關(guān)鍵還是在師資隊(duì)伍，所以在師資隊(duì)伍的打造上以及每個班級老師的配備上，會著力花功夫。”
保山市永昌小學(xué)始建于2001年，經(jīng)歷了“民辦—國有民辦—公辦—現(xiàn)代教育示范學(xué)校”的跨越發(fā)展。該校在2022年全市88所小學(xué)中，取得了教學(xué)質(zhì)量排名第七的好成績，教學(xué)水平得到了社會認(rèn)可。今年隆陽區(qū)決定將新建設(shè)的蘭城校區(qū)劃入永昌小學(xué)版圖，形成“一校兩區(qū)”辦學(xué)，更利于永昌小學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
據(jù)了解，蘭城校區(qū)校址位于蘭城街道王官社區(qū)白馬廟小組，除并入蘭城街道灣子小學(xué)、漢營小學(xué)、武家小學(xué)、王官小學(xué)外，今年開始招收一年級新生。由于是新校區(qū)投入使用，大家最關(guān)心的是校舍的環(huán)保問題。
保山市永昌小學(xué)校長 輝春梅：“我們新校區(qū)的建設(shè)在驗(yàn)收的時候，它有專門的部門對環(huán)保的相關(guān)的材質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)收，要驗(yàn)收合格了，我們才能讓我們的老師、我們的孩子進(jìn)入到教室里面去，在后續(xù)的教育教學(xué)的開展過程當(dāng)中，要確保門窗要通風(fēng)，請大家放心。”
增加蘭城校區(qū)后，永昌小學(xué)兩個校區(qū)共有59個教學(xué)班，在校學(xué)生2472人，教職工133人。今后在教育教學(xué)工作中，一至三年級低年級段學(xué)生在蘭城分校就學(xué)，四至六年級高年級段學(xué)生在校本部，實(shí)行“一校兩區(qū)”同頻共振開展教育教學(xué)活動。在對蘭城校區(qū)的管理上，永昌小學(xué)校本部還派出了一批有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科帶頭人，與區(qū)內(nèi)區(qū)外選調(diào)的11名優(yōu)秀教師組成團(tuán)隊(duì)，到蘭城校區(qū)任教。
保山市永昌小學(xué)校長 輝春梅：“一年級的年級組長，我們把保山市的語文學(xué)科帶頭人楊再梅老師，也是和美永昌的名師，把她派過去來整體帶動和推進(jìn)；像余菲老師參加了全國的語文課賽，獲特等獎；趙旋參加全國的語文教師的基本功比賽，她的毛筆字獲了特等獎；包括翟楊光老師，他的主業(yè)是足球，我們也希望把和美永昌的足球特色能夠迅速的擴(kuò)散到我們的分校區(qū)。”
“日月兩輪天地眼，詩書萬卷圣賢心。”懷著這樣的辦學(xué)情懷，秉持著“和美”教育的理念，永昌小學(xué)“一校兩區(qū)”同頻共振，將為我區(qū)辦好人民滿意的教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
記者：寸喜梅 趙春良
編輯：張曉玲｜編審：莽紅升
責(zé)編：楊 偉
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