保山市第二示范小學(xué)：一校三區(qū)均衡發(fā)展 辦人民滿意的教育
為進(jìn)一步規(guī)范城區(qū)小學(xué)劃片招生入學(xué)行為，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，從2022年秋季學(xué)期開始，保山中心城區(qū)小學(xué)重新劃片招生，隨著招生片區(qū)的調(diào)整，保山市第二示范小學(xué)從原有的五洲校區(qū)、火車站校區(qū)，又新增加了一個學(xué)府校區(qū)。
保山市第二示范小學(xué)于2010年搬遷到五洲國際西側(cè)，整合了當(dāng)時的紅廟小學(xué)、海棠小學(xué)，成為新的市第二示范小學(xué)。經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量名列全市前三，得到了家長和業(yè)內(nèi)的認(rèn)可。2021年的9月份，根據(jù)區(qū)里的安排部署，該校接手合并了火車站小學(xué)，成立保山市第二示范小學(xué)火車站校區(qū)。經(jīng)過一年的努力，火車站校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。
保山市第二示范小學(xué)校校長 徐婭：“最明顯的是我們火車站校區(qū)三年級這個年級，它整體都是從我們的位次排名的倒數(shù)，進(jìn)入了我們隆陽區(qū)的一個中間的位次排名這樣的一個行列。”
近年來，針對廣大人民群眾的訴求，隆陽區(qū)委、區(qū)政府加大了公辦小學(xué)建設(shè)力度，除了市第二示范小學(xué)火車站校區(qū)、還新建了實驗小學(xué)北城校區(qū)、實驗小學(xué)青華海校區(qū)、永昌小學(xué)蘭城校區(qū)，新舉辦市第二示范小學(xué)學(xué)府校區(qū)，正在建設(shè)實驗小學(xué)吾悅校區(qū)。今年依據(jù)城區(qū)各小學(xué)的辦學(xué)規(guī)模和承載能力進(jìn)行了合理劃片，應(yīng)收盡收片區(qū)內(nèi)符合條件的適齡兒童。調(diào)整后，保山市第二示范小學(xué)的版圖上又增加了一個學(xué)府校區(qū)。據(jù)了解，學(xué)府校區(qū)校址位于如今的隆陽區(qū)幼兒園，除目前永昌中心學(xué)校下屬的永昌中心小學(xué)全部學(xué)生整建制并入外，今年開始擴(kuò)班招收一年級新生。
保山市第二示范小學(xué)校校長 徐婭：“為了能滿足這個學(xué)府校區(qū)的質(zhì)量要求，我們隆陽區(qū)也選調(diào)了區(qū)內(nèi)區(qū)外的總共11名教師，學(xué)校也將我們最強(qiáng)的班子、骨干教師組成教育團(tuán)隊入駐學(xué)府校區(qū)去進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的提升，去做老師和學(xué)生的領(lǐng)頭羊。”
保山市第二示范小學(xué)“一校三區(qū)”的辦學(xué)模式將依托市第二示范小學(xué)，實行集團(tuán)化辦學(xué)，采用“四個為主、四個統(tǒng)一”工作措施，使三個校區(qū)均衡發(fā)展，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
保山市第二示范小學(xué)校校長 徐婭：“我們以“四個為主”做了一個發(fā)展的抓手，首先是管理團(tuán)隊以本部的一些優(yōu)秀管理人員為主；然后課題研究也是以本部為主；質(zhì)量提升同樣是要以本部的教學(xué)質(zhì)量作為一個標(biāo)桿；班主任二至六年級以原有的為主，一年級的班主任一定是要選聘優(yōu)秀的教師為主。同時在“一校三區(qū)”當(dāng)中，我們的發(fā)展措施就是一定要做到“四個統(tǒng)一”。統(tǒng)一辦學(xué)理念、統(tǒng)一制度管理、統(tǒng)一課程教學(xué)管理，最終達(dá)到統(tǒng)一質(zhì)量管理。”
徐校長介紹，通過以上的抓手和措施，保山市第二示范小學(xué)要達(dá)到四個均衡，即：校區(qū)之間的資源均衡、教師之間的素質(zhì)均衡、學(xué)生之間的發(fā)展均衡、最終落腳到教學(xué)質(zhì)量的均衡，辦人民群眾滿意的教育。
記者：寸喜梅 趙春良
編輯：張曉玲｜編審：莽紅升
責(zé)編：楊 偉
新聞采訪熱線：0875-2160649
新聞投稿郵箱：lyqxmt@163.com
評論
