勞動賦能成長??實踐創(chuàng)造幸福
金雞鄉(xiāng)育德小學(xué)為構(gòu)建多維度勞動教育新模式,有效落實“五育并舉”育人方針,讓勞動教育助力“雙減”,同時激發(fā)學(xué)生的勞動熱情,讓勞動教育生活豐富多彩,育德小學(xué)開展了“勞有所獲 向美而行”系列活動。
垃圾分類齊參與,人人動手美校園。活動期間,學(xué)校充分利用各種資源,通過班會、宣傳欄、校園廣播等多種方式向?qū)W生們普及垃圾分類知識。在班會課上,老師們精心準(zhǔn)備了生動的講解和互動環(huán)節(jié),讓學(xué)生們了解到垃圾分類的重要性和具體操作方法。同時,學(xué)校還設(shè)立了垃圾分類知識宣傳欄,定期更新內(nèi)容,讓學(xué)生們可以隨時查看和學(xué)習(xí)相關(guān)知識。課外,全校師生踐行環(huán)保理念,積極參與美化校園活動,到學(xué)校周邊、廣場等公共區(qū)域進(jìn)行垃圾清理,小志愿者們手持工具,將清理出來的垃圾分類投放,校園變得干凈整潔。
“開心農(nóng)場”收菜忙,人人參與喜豐收。學(xué)校的“開心農(nóng)場”種植了各種各樣的蔬菜,在勞動實踐課上,同學(xué)們都會積極參與到蔬菜種植與養(yǎng)護(hù)中,經(jīng)過大家共同的努力,各種蔬菜長勢喜人,在初冬暖陽的照耀下顯得格外鮮嫩。同學(xué)們也變身“采收小達(dá)人”,在老師的指導(dǎo)下,熱火朝天地采收小白菜、菠菜等。孩子們在采摘的過程中,擔(dān)心蔬菜葉折斷,小心翼翼地將蔬菜從土里慢慢地拔出來放到筐里,看著筐里滿滿的蔬菜,感受到了豐收的喜悅。
孩子們動手做菜勤,人人嘗到豐收甜。采摘結(jié)束后,孩子們又投入到洗菜、加工、美食分享體驗中。在老師的指導(dǎo)下,大家相互配合清洗蔬菜,大家仔細(xì)地清洗著每一片菜葉,不一會采摘的蔬菜就被清洗干凈。洗菜完成后,孩子們在食堂阿姨和老師的協(xié)助下,開始了蔬菜的加工。不多一會兒,一道道由孩子們親手制作的美食擺上了餐桌,品嘗著這些由自己親手采摘、加工制作的美食,孩子們臉上洋溢著滿足與幸福的笑容。那一刻,美食不僅僅是味蕾的享受,更是心靈的滋養(yǎng)。
通過開展一系列的勞動實踐活動,不僅讓孩子們學(xué)會了垃圾分類、蔬菜采摘和美食制作等技能,更重要的是讓他們通過親身實踐體會到了勞動的艱辛與快樂,培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作能力。下一步,育德小學(xué)將繼續(xù)秉承“以勞育心,以實踐育人”的教育理念,不斷探索和創(chuàng)新勞動教育方式方法,為孩子們的全面發(fā)展和健康成長提供更加廣闊的平臺和機會。

供稿:隆陽區(qū)教育體育局
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