以法為盾，護(hù)“蕾”成長(zhǎng) ——區(qū)發(fā)改局開(kāi)展未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間：2024-08-30 15:54 瀏覽次數(shù)：1011次

為深入貫徹落實(shí)“利劍護(hù)蕾”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，深化法治教育，全面提高家庭監(jiān)護(hù)能力，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。暑假期間，隆陽(yáng)區(qū)發(fā)展和改革局多形式開(kāi)展未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)。

在集中宣講中，宣講團(tuán)解讀了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，并精心準(zhǔn)備了一份實(shí)用的“法治大禮包”，為到場(chǎng)的家長(zhǎng)及未成年人帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的“普法小課堂”。宣講團(tuán)著重從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、司法保護(hù)五個(gè)方面，結(jié)合典型生動(dòng)的案例、寓教于樂(lè)的互動(dòng)游戲以及日常生活中的具體事例，剖析了違法的常見(jiàn)行為，并指導(dǎo)未成年人如何有效預(yù)防不法侵害，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。引導(dǎo)家長(zhǎng)更加關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的孩子，除了要為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障，還要關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和情感需求，教育和引導(dǎo)未成年人遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

在一對(duì)一宣講中，以每季度至少開(kāi)展1次入戶(hù)走訪，每月至少進(jìn)行1次溝通聯(lián)系為契機(jī)，各掛聯(lián)干部積極開(kāi)展普法宣傳，向留守兒童及家長(zhǎng)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，發(fā)放《致未成年人的一封信》，讓兒童及家長(zhǎng)知法、守法、懂法、用法，必要時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段尋求幫助。同時(shí)，與兒童及家長(zhǎng)深入交流談心，了解幫扶留守兒童生活、學(xué)習(xí)、心理、思想、健康等情況，做到因人施策、按需幫助，給留守兒童帶來(lái)物質(zhì)和精神的雙重關(guān)愛(ài)，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。